Balta ēka ar oranžiem dekoratīviem elementiem un augstiem arkveida logiem vēsturiskā arhitektūras stilā.

Rīgā atklās jaunākos PISA pētījuma datus par Latvijas skolēniem

Otrdien, 8. septembrī, Latvijas Universitātes bibliotēkas Konferenču zālē Rīgā tiks publiskoti Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (OECD) starptautiskā skolēnu novērtēšanas pētījuma PISA 2025 pirmie rezultāti. Pasākums iezīmē 25 gadu jubileju kopš pirmā pētījuma cikla, sniedzot ieskatu par 15 gadus vecu jauniešu akadēmisko sniegumu.

Pētījuma tvērums un mērķi

Šogad pētījumā īpaša uzmanība pievērsta dabaszinātnēm, pārbaudot skolēnu spēju kritiski izvērtēt zinātniskus pierādījumus un atpazīt uzticamu informāciju. Papildus tradicionālajām jomām – matemātikai un lasīšanai – eksperti analizēs jauniešu prasmes mācīties digitālajā vidē, tostarp mākslīgā intelekta izmantošanu skolas darbos, kā arī skolēnu zinātkāri un patstāvību.

Latvijas dalība un mērogs

Latvijā pētījumā iesaistījās 268 skolas un vairāk nekā 7000 skolēnu, kas ir daļa no globālā apsekojuma, kurā piedalījās 760 000 jauniešu no 91 izglītības sistēmas. Iepriekšējā pētījuma ciklā 2022. gadā Latvijas skolēnu sniegums dabaszinātnēs un matemātikā pārsniedza OECD vidējo līmeni, savukārt radošās domāšanas jomā Latvijas rezultāti bija vieni no augstākajiem starp dalībvalstīm.

Rīgā atklās jaunākos PISA pētījuma datus par Latvijas skolēniem

Pasākuma norise un piekļuve

Rezultātu atklāšana sāksies plkst. 10.30, piedaloties izglītības un zinātnes ministrei Ilzei Indriksonei, Latvijas Universitātes pārstāvjiem un OECD vecākajam analītiķim Mario Pjačentīni. Pēc prezentācijas plkst. 12.20 sekos paneļdiskusija ar nozares ekspertiem, skolu vadību un pētniekiem. Interesentiem būs iespēja sekot līdzi tiešraidei Izglītības un zinātnes ministrijas un Starptautisko izglītības pētījumu projekta sociālajos tīklos. Žurnālistiem klātienes pasākumā pēc prezentācijas paredzēts laiks individuālām intervijām.

Avots: University of Latvia News

Komentāri

Vēl nav komentāru. Esi pirmais!

Vairāk stāstu